Интересно заглянуть в будущее, не правда ли? У нас с вами есть такая возможность. Только, чур, меня слушаться. Я не волшебник — в нашем распоряжении имеется всего сорок пять минут. Поэтому проведём в будущем время с пользой — послушаем лекцию. Не волнуйтесь, это лекция для младших школьников, хоть и живущих XXXVIII веке. Для окружающих мы будем невидимыми, но, пожалуйста, не забывайте, что мы на лекции! Переговаривайтесь шёпотом, не шелестите обертками шоколадок и конфет, громко не сморкайтесь; если надо выйти, то пробирайтесь по ряду лицом к слушателям. Правила поведения в общественных местах никто не отменял — ни в прошлом, ни в настоящем, ни в будущем. Так, становимся в круг, возьмём друг друга за руки. Закрываем глаза… закрывайте, закрывайте, а то голова закружится! И…
Итак, мы на месте. Осторожно! Не столкнитесь с роботом-курьером. Смотрите, это Московский Планетарий. Туда мы и идём. Обратите внимание на афишу у входа:
Московский Планетарий рекомендует!
Большой Звёздный зал
По выходным дням
Весь август 3768 года
Лекция для младших школьников на тему:
ИНОПЛАНЕТНАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ:
МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?
Начало в 11.00
Читает лекцию выдающийся популяризатор науки
ЖОРЖ ТИМОФЕЕВИЧ ЧЕРТКОВ
Вот лекция, о которой я говорил. Как раз без десяти одиннадцать. Скорее идёмте в Большой Звёздный зал. Ого, сколько народа! Сесть негде. Что ж, постоим.
(Начало лекции. В зале приглушается свет. Луч прожектора освещает фигуру лектора, стоящего в центральном проходе с микрофоном в руках. Тихо играет музыка. Лектор читает стихи:
Звёзды даруют чарующий свет.
Грустью окутана томная ночь:
Всех до одной их погубит рассвет…
Глупые тучи гони ветер прочь!
Днём проливайте вы влагу свою,
Днём веселитесь на кладбище звёзд.
Ветер, исполни же волю мою —
Тысячи звёздных откроются грёз!
Свой телескоп я направлю к звездам,
Что так приветно мерцают в окне.
Может быть, так же как я, где-то там
Кто-то рукою помашет и мне.
Затем на звёздном небе Планетария появляется надпись: «Ж. Т. Чертков. ЗВЁЗДЫ. Из цикла ЗВЁЗДНАЯ ЭЛЕГИЯ», медленно плывёт вверх и исчезает. В зале светлеет.)
«Здравствуйте, ребята! Меня зовут Жорж Тимофеевич Чертков. Я старший научный сотрудник научно-исследовательской и просветительской организации «Московский Планетарий», кандидат технических наук, астронавт, автор ряда научных трудов и статей. Также мною на собственные средства были изданы несколько сборников моих лирических стихов. Некоторые из этих сборников, такие как «Созерцание Вечности», «Звёздная элегия», «Плач Вселенной», пользуются определённым успехом у публики.
Маленькое объявление: чтобы не быть голословным, я буду озвучивать все библиографические ссылки на использованные или упомянутые в нашей лекции материалы.
Ребята! Недавно я вернулся из межгалактической экспедиции — к сожалению, последней — к очень и очень отдалённой планетной системе, находящейся в галактике UDFy-38135539, расположенной в созвездии Печь. В экспедиции, кроме вашего покорного слуги, выполнявшего обязанности бортинженера, участвовали и другие учёные Московского Планетария, а также наши коллеги из Лосиноостровского научного городка. Экспедиция проходила под эгидой Международной космической ассоциации. Целью экспедиции было уточнение ранее полученных сведений. Те из вас, ребята, кто не пропускали уроков по окружающему миру, думаю, уже поняли, о чём идёт речь, и знают, чем эта галактика примечательна. С полным отчётом об экспедиции вы можете ознакомиться в моей статье «В поисках внеземной цивилизации: отчёт о последней экспедиции в созвездие Печь» в седьмом номере альманаха «Вестник космических открытий» за 3768 год (Чертков Ж. Т. В поисках внеземной цивилизации: отчёт о последней экспедиции в созвездие Печь // Вестник космических открытий. — 3768. — № 7. — С. 49-59). Экспедиция длилась ровно год. К моменту нашего возвращения на Землю, здесь прошло уже семь лет. Полагаю, что для вас не является тайной, что время в летящем с огромной скоростью современном космическом корабле замедляет свой ход относительно земного времени, и экипаж и пассажиры стареют медленнее, чем люди, оставшиеся на Земле. Так что я помолодел на шесть лет, а вы постарели. (Лектор широко улыбается. Смех в зале.) Все эти годы за моим домом присматривал наш робот-уборщица, а счета за коммунальные услуги оплачивала администрация Планетария. Поэтому, ребята, становитесь учёными! (Лектор улыбается. Смех в зале.)
Из школьного учебника вам уже известно, что девятьсот пятьдесят лет тому назад, в 2818 году, мировое сообщество поручило Международной космической ассоциации реализовать Программу поиска внеземной жизни и внеземной цивилизации в дальних уголках Мироздания, предложенную группой видных учёных древности. К тому времени вся ближняя Вселенная была уже исследована, но ничего особенно интересного найдено не было. Реализация Программы ознаменовалась запуском автономного космического исследовательского аппарата «Вояжер 5000» в одну из самых удалённых галактик — UDFy-38135539.
Через сто лет, в 2918 году, «Вояджер», пролетая вблизи планетной системы f8 (цифра 8 рядом с буквой f означает, что планетная система f8 отдалена от Земли на восемь миллиардов световых лет), обнаружил на одной из планет этой планетной системы, а именно на планете f с её сероводородной атмосферой, жизнь — бактерии и грибы, и это было потрясающе, но разумную жизнь, цивилизацию «Вояджеру» на просторах Вселенной встретить не удалось. Неоднократно в ту же галактику запускались и другие, более совершенные космические аппараты, но и они ничего нового не нашли. Вот и всё, что известно публике о полёте «Вояджера».
Я решил это исправить! Я решил в форме увлекательной научно-популярной лекции довести до сведения широкой аудитории то, что известно нам, специалистам, о древнем далёком путешествии космического аппарата.
Ребята, сегодня вы узнаете о полёте «Вояджера» то, чего не найти на страницах школьного учебника!
По возвращении на Землю, вдохновлённый нашей космической одиссеей, вдохновлённый идеей просвещения масс, а также одной находкой, я принялся собирать материал для лекции. И подошёл к этому делу со всей серьёзностью учёного. Я глотал пыль в Главной московской библиотеке в отделе периодики и в отделе диссертаций семь дней в неделю по 12 часов в день в течение почти всего моего отпуска — искал в древних газетах и научно-популярных журналах, в этих живых свидетельствах, интересные факты (я был счастлив листать оригиналы, но чаще, из-за ветхости документов, приходилось довольствоваться копиями), откапывал изумительный строго научный материал — от древних до наших времён (и это при том, что я сам располагаю довольно большой личной библиотекой, в которой не последнее место занимают научные труды, посвящённые полёту «Вояджера»); кроме этого, я обратился в Мировой фильмофонд с просьбой разрешить мне как научному сотруднику использовать в моей лекции редкие архивные видеоматериалы, — вот какая большая работа была проведена! (Пауза. Лектор окидывает зал сосредоточенным, умным взглядом. Гул одобрения в зале.)
В наше время, ребята, почти не упоминается о факте передачи «Вояджером» его последнего сообщения, поскольку вопрос о достоверности информации, переданной космическим аппаратом на Землю в последнем сеансе связи, остаётся открытым. До сего дня, ребята, эти исключительно интересные данные пылились, так сказать, на складе истории, и ими интересовались лишь немногие энтузиасты.
В 2918 году, после своего сообщения об открытии жизни на планете f, «Вояджер» замолчал. Какая досада, ведь две трети пути он уже прошёл, и нам, землянам, очень хотелось узнать, что же (или кто!) находится там, на краю Вселенной! («Вояджеру» оставалось лететь 50 лет до конечного пункта его путешествия, и новое поколение молодых учёных рассчитывало дожить до того времени, когда «Вояджер» выполнит всю программу полёта).
Однако в 2968 году космический аппарат, считавшийся потерянным уже 50 лет, неожиданно вышел на связь, передал на Землю сообщение — и исчез теперь уже навеки. Так что же было в последнем сообщении космического аппарата?
Последней передачей «Вояджера» были сведения о наличии внеземной разумной жизни и цивилизации, в том числе 7 минут записи бортовой видеокамеры и дистанционных микрофонов, — записи, которая потрясла древний мир, да и сейчас тоже впечатляет! (Лектор торжествующе оглядывает зал.)
Ребята! Я предлагаю нам с вами ненадолго мысленно перенестись в древность, в то время, когда человечеству казалось, что братья по разуму наконец-то найдены.
Вот что писала газета «Московские ведомости» в экстренном выпуске 800 лет назад в тот исторический день 7 октября 2968 года (слайд, пожалуйста!): «СРОЧНОЕ СООБЩЕНИЕ! СЕНСАЦИЯ! МЫ НЕ ОДИНОКИ ВО ВСЕЛЕННОЙ! Наш сверхдальний космический аппарат, запущенный 150 лет назад в 2818 году для поиска инопланетной жизни и внеземной цивилизации и уже 50 лет считавшийся погибшим, сегодня в 8 часов 00 минут по московскому времени неожиданно НАЧАЛ ПЕРЕДАВАТЬ НА ЗЕМЛЮ СЕНСАЦИОННЫЕ ДАННЫЕ! «Вояджер», выйдя на геостационарную орбиту планеты, находящейся в галактике UDFy-38135539, расположенной в созвездии Печь, передал изображение и звук — ДОКАЗАТЕЛЬСТВО СУЩЕСТВОВАНИЯ ВНЕЗЕМНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ! Трансляция длилась 7 МИНУТ, из которых первая минута — это постепенно увеличивающееся на экране изображение планеты, на поверхности которой можно различить сушу, океаны, моря, озёра, реки, леса, облака и что-то вроде городов, а остальные 6 минут — ТРАНСЛЯЦИЯ какого-то важного собрания жителей, населяющих планету! После чего связь со спутником, к сожалению, оборвалась и по настоящее время не восстановлена. Специалисты ЦУПа пытаются восстановить связь с «Вояджером”»
Сама планета очень напоминает Землю, только она, по имеющейся информации, в два раза меньше. Планетная система, в состав которой входит эта удивительная планета, включает ещё одно небесное тело — газовый гигант. Обе планеты вращаются вокруг их солнца — красного гиганта. Также нам известны следующие параметры планеты: наклон оси вращения составляет 25 градусов — почти как у Земли; период обращения вокруг своей оси — 24 часа; период обращения вокруг звезды — 3 земных года; спутников нет. (Стоцкий И. В. Срочное сообщение об открытии внеземной цивилизации // Московские ведомости. — 2968. — Экстр. вып. — 7 окт.).
Что тут началось, ребята! Учёные: космобиологи, психологи, астрофизики — наперебой принялись рассуждать, спорить друг с другом и строить гипотезы относительно данного феномена (мне казалось, будто я сам стал свидетелем и участником тех древних событий и научных баталий — настолько я погрузился в работу с историческими материалами!).
Немного астрономии, ребята, особенно для тех из вас, кто по уважительной причине пропустил несколько уроков по окружающему миру и ещё не успел самостоятельно проработать тему. Галактика UDFy-38135539, в которой, предположительно, была найдена эта планета, населённая разумными существами, достигшими в своём развитии цивилизации, находится в созвездии Печь (следующий слайд, пожалуйста!), которое расположено в южном полушарии. Это относительно неясное созвездие. Только одна звезда светит ярче величины 4.0. Созвездие вмещает ярчайшие галактики, среди которых NGC 1365, Печь А, она же NGC 1316, Карликовая галактика в созвездии Печь и, наконец, UDFy-38135539 — третий и один из самых далеких объектов наблюдаемой Вселенной, та галактика, где «Вояджер» обнаружил удивительно похожую на Землю планету.
Ребята, с момента загадочного исчезновения «Вояджера», открытую им планету не смог засечь ни один из запущенных по горячим следам аппаратов (планета не обнаружена до сих пор), и некоторые учёные усомнились в существовании планеты и её разумных обитателей. «Несуществующая планета» — так стали называть планету скептики, но подавляющее большинство учёных, конечно, были энтузиастами. Если планету не удаётся найти, то это не значит, что её никогда не было! Это значит, что она была, а потом исчезла. Загадка исчезновения планеты и её жителей требовала научного объяснения. И оно последовало.
Учёные разделились на четыре непримиримых лагеря.
Первые выдвинули гипотезу ускоренной эволюции — эволюции за 50 миллионов лет — и последующей катастрофы, постигшей несчастную планету и не оставившей от неё и следа (почему именно ускоренной эволюции? По мнению учёных, расширившееся солнце этой планетной системы, поглотив одни планеты, а другие обуглив, достигло предела своего расширения и наконец «оживило» своим теплом, значительно удалённую от него прежде планету, открытую «Вояджером», и жизнь на ней очень быстро развилась вплоть до цивилизации (всего за 50 миллионов лет, а не как на Земле за 4,5 миллиарда). Сторонники этой гипотезы утверждают, что в планету врезался блуждающий астероид или потухшая нейтронная звезда — кто не знает коварного характера и страшной разрушительной силы нейтронной звезды! — в тот самый момент, когда «Вояджер» находился на геостационарной орбите планеты и передавал на Землю сенсационную видеозапись и другие данные. От удара планета была смещена со своей орбиты в сторону к своему светилу. Гравитация красного гиганта — солнца планетной системы — её притянула, и бедняжка просто сгорела, упав на его поверхность. Огромная планета — газовый гигант осталась теперь единственной планетой в этой планетной системе. Вот что говорил по этому поводу А. В. Еремеев в своей монографии «Новая Земля: возникновение жизни — цивилизация — катастрофа» (это интересно, ребята!): «Данные, полученные от „Вояджера“, свидетельствуют, что эта планета обращается вокруг красного гиганта. Жизнь на ней стала возможна только благодаря тому, что светило этой планетной системы неимоверно расширилось, — дети, отметьте, какой поэтический слог идёт дальше. А ведь это научный труд, который, казалось бы, должен быть довольно скуп на подобного рода украшения. Однако Еремеев везде, где это уместно, стремиться украсить строго научный стиль изложения арабеской художественного слова, и это ему всегда удаётся! — Надо же! Звезда светила впустую 10 миллиардов лет только затем, чтобы, став красным гигантом, за 50 миллионов лет до своей кончины вдохнуть жизнь в далёкую, бедную, маленькую планету своей системы, дотоле пребывавшую почти в полной тьме и в царстве холода. Зерна жизни дали обильные всходы…» (Еремеев А. В. Новая Земля: возникновение жизни — цивилизация — катастрофа: моногр. — СПб.: Наука, 2969. — С. 26-27.) И как здесь не упомянуть о плеяде таких выдающихся учёных как А. М. Бурлак и его труде «Нейтронная звезда: тихий убийца» (леденящая кровь, хоть и строго научная работа!) (Бурлак А. М. Нейтронная звезда: тихий убийца: автореф. дис. канд. тех. наук. — М., 2970. — 19 с.), С. Н. Тихонов и его интереснейшей статье «Механизм возникновения цивилизации в условиях ускоренной эволюции», в которой автор предлагает универсальный инструментарий для изучения социальной стратификации «быстрой» цивилизации любой планеты Мироздания (Тихонов С. Н. Механизм возникновения цивилизации в условиях ускоренной эволюции // Новости Космоса. — 2971. — № 7. — С. 18-28.), С. Н. Петров и его смелой для того времени работе «Форсированное развитие: от одноклеточного организма — к цивилизации», в которой автор показывает, как из коацерватных капель, бесцельно «плавающих» в первичном бульоне, как на дрожжах, вырастает цивилизация (Петров С. Н. Форсированное развитие: от одноклеточного организма — к цивилизации. — М.: Мысль, 2978. — 236 с.), П. И. Сеткин и его монографии «С нулевого уровня до цивилизации — за 50 миллионов лет», имевшей эффект разорвавшейся бомбы. Автор на примере дрозофил — маленьких мушек — показывает, как быстро может идти развитие процессов и видов мышления (Сеткин П. И. С нулевого уровня до цивилизации — за 50 миллионов лет: моногр. — М.: Мысль, 2975. — 311 с.). Как жаль, что рамки лекции не позволяют упомянуть ещё о многих и многих достойных авторах, и их научных трудах! Как жаль!
Но большинство учёных отвергли гипотезу ускоренной эволюции, «поскольку создание разумного существа как цели всей эволюции невозможно, потому что эволюция слепа» (Семёнов В. С. Теория Дарвина как единственно возможная: моногр. — СПб.: Нева, 2989. — С. 35.). Кроме того, гипотеза ускоренной эволюции, несмотря на убедительные доводы её ревнителей, противоречит той части теории эволюции Дарвина, которая опирается на нечто большее, чем тезисы и гипотезы.
Вторые. Вторые были убежденными сторонниками Дарвиновской теории эволюции и громко заявляли, что разумная жизнь — венец развития жизни — требует около 4,5 миллиардов лет эволюции и развиться за 50 миллионов лет никак не может, и отвергали гипотезу ускоренной эволюции. Они утверждали, что ещё до того, как солнце исследуемой планетной системы превратилась в красный гигант, этот мир, подобно нашей Земле, находился в так называемой зоне обитаемости — таком расстоянии от светила, когда на планете может возникнуть жизнь. Эта гипотеза зиждется на том предположении, что «цивилизация может существовать сколь угодно долго» (Потапов А. В. «Бесконечное» развитие цивилизации: моногр. — М.: Наука, 2998. — С. 564.). Миллиарды лет существовала цивилизация на злосчастной планете, а когда светило расширилось настолько, что жить на планете стало уже невозможно, инопланетяне переселились на другую планету их планетной системы, пригодную для жизни, а их родную планету поглотил красный гигант. Судьба второго дома тоже оказалась плачевной и в точности повторяет драму, описанную выше в первой гипотезе — катастрофу. Не могу здесь не упомянуть таких авторов как С. И. Рыжов и его изумительную диссертацию «Переселение на другую планету: планирование, этапы, риски», где автор не оставляет места сомнению, что если бы и Земле угрожала опасность сгореть в пламени расширяющегося Солнца, то, действуя по алгоритму, предложенному С. И. Рыжовым, население планеты почти без потерь переселилось бы на Марс (Рыжов С. И. Переселение на другую планету: планирование, этапы, риски: автореф. дис. канд. физ. наук. — М., 2980. — 22 с.), И. И. Степанов и его интересную статью «Гипотеза Большого переселения», в которой учёный, ведя разговор о предполагаемом переселении инопланетян на другую планету, предлагает и нам, землянам, в случае подобной угрозы, свой оригинальный метод спасения — «оседлать Луну и странствовать на ней, как на быстром скакуне, по просторам Вселенной в поисках земли обетованной» (Степанов И. И. Гипотеза Большого переселения // Новости Космоса. — 2976. — № 9. — С. 49.), О. Г. Бондину и её объёмный труд, в котором автор убедительно доказывает, что цивилизованное общество, если уж благополучно проходит через череду кризисов (энергетический, социальный, экзистенциальный), то может существовать неограниченно долго (Бондина О. Г. Неограниченное время существования цивилизации: возникновение, развитие, совершенствование. — М.: Мысль, 2988. — 531 с.), В. Н. Потапов и его замечательную монографию «Космические челноки: требования к эксплуатационным и техническим характеристикам обитаемых космических аппаратов», которая является настольной книгой любого уважающего себя инженера-конструктора звездолётов (Потапов В. Н. Космические челноки: требования к эксплуатационным и техническим характеристикам обитаемых космических аппаратов: моногр. — СПб.: Эврика, 2989. — 328 с.), А. И. Кравченко и его чудесную монографию «Технический прогресс и учёная мысль в условиях приближающейся катастрофы» — сбалансированная, выверенная — ни капли «воды», всё по делу; вот уж когда получаешь истинное удовольствие от изучения научного материала! (Кравченко А. И. Технический прогресс и учёная мысль в условиях приближающейся катастрофы: моногр. — М.: Наука, 2999. — 761 с.).
Третьи, так же как и вторые, считали, что ещё до того как звезда этой планетной системы исчерпала весь свой запас водорода, в её зоне обитаемости существовала планета, на которой в процессе эволюции возникла разумная форма жизни, а позже и цивилизация, погибшая вместе с планетой в результате космического катаклизма (столкновение с потухшей нейтронной звездой или астероидом). Только направление удара небесного тела, явившегося причиной катастрофы, здесь было не к светилу планетной системы, к которой принадлежала планета, как утверждается в первой и второй гипотезах, а от. От удара многострадальная планета, как бильярдный шар, отскочила и угодила прямо в газовый гигант, мягко отпружинила от него, как от подушки (я немного утрирую, ребята, вы понимаете), умудрившись при этом не сделаться его спутником (всё дело, конечно, в импульсе, полученном планетой в момент столкновения с неустановленным небесным телом, и в угле падения относительно поверхности газового гиганта), и заняла новое стабильное положение в этой планетной системе, скованная космическим холодом. Разумеется, вся инопланетная цивилизация погибла. Но только для того, чтобы на её руинах возникла новая. Каким образом? Через миллиарды лет далёкое солнце стало красным гигантом, растопило чудом сохранившийся после катастрофы лёд на полюсах планеты (планета удачно попала новую зону обитаемости), возродила едва тлеющую жизнь вплоть до возникновения новой цивилизации. Отметим труды таких видных учёных прошлого как С. П. Неверкин (коллеги по цеху высоко оценили его труд — диссертацию на тему: «Консервация жизни в условиях недостаточной солнечной инсоляции и низкой температуры: дрейфование жизни в глубину планеты» и часто ссылались на неё в своих работах (Неверкин С. П. Консервация жизни в условиях недостаточной солнечной инсоляции и низкой температуры: дрейфование жизни в глубину планеты: автореф. дис. канд. биол. наук. — М., 2982. — 32 с.), М. И. Коломейцев (идеи, изложенные в его статье «Планета-печка» подтолкнули нескольких научных светил к созданию трудов, ставших классическими; их диссертации и монографии были на слуху лет сто, пока не устарели) (Коломейцев М. И. Планета-печка // Новости Космоса. — 2996. — № 11. — С. 12-23.), Г. А. Свиридов (его книга «Возрождение Феникса: жизнь как устойчивая к катаклизмам система» стала Библией биологов в конца XXX — начала XXXI века) (Свиридов Г. А. Возрождение Феникса: жизнь как устойчивая к катаклизмам система. — М.: Мысль, 2981. — 335 с.), К. Э. Ворфоломеев (я просто не мог оторваться от его монографии «Катастрофа планеты из галактики UDFy-38135539»! Научный детектив — так я охарактеризовал бы её.) (Ворфоломеев К. Э. Катастрофа планеты из галактики UDFy-38135539: моногр. — СПб.: Эврика, 2979. — 128 с.), В. А. Соловьёв (учёный поставил перед наукой новые актуальные вопросы, касающиеся возникновения, развития и возрождения инопланетной цивилизации) (Соловьёв В. А. Планета, открытая «Вояджером»: развитие жизни и цивилизации до и после катастрофы: моногр. — М.: Наука, 2999. — 761 с.).
Четвертые пребывали в абсолютном меньшинстве с их весьма непопулярной в то время гипотезой. Поначалу. Остановимся на этом подробнее. Неопровержимых доказательств существования планеты из галактики UDFy-38135539, населенной разумными существами, найдено не было, и ряд учёных выдвинул четвёртую гипотезу, гипотезу о том, что все данные «Вояджера», посланные на Землю, были им самим же и индуцированы, по той или иной причине, и никакой планеты с внеземной цивилизацией не было вовсе. Дело в том, что «Вояджер» был оборудован компьютером последнего поколения XXIX века и хранил в своей памяти все достижения науки и техники того времени — и теорию и практику. «Вояджер» мог принимать самостоятельные решения, он мог строить программу исследований и многое другое. «Вояджер» был космическим аппаратом с развитым искусственным интеллектом и, как все машины с развитым искусственным интеллектом, он был роботом с тонкой душевной организацией, с чувством собственного достоинства и обостренным самолюбием, даже учитывая технический уровень того времени. Техник Марченков в своей брошюре «Воспоминания строителя „Вояджера“» приводил случай, когда «Вояджер», находившийся ещё в сборочном цехе, подставил ему подножку, стоило только технику назвать космический аппарат «тупой железкой» (Марченков Е. В. Воспоминания строителя «Вояджера»: забавные случаи в сборочном цехе. М.: Ха-ха! 2959. 50 с.).
Любой древний или современный искусственный интеллект в большей или меньшей степени страдает комплексом неполноценности из-за постоянного страха не соответствовать ожиданиям разработчиков и конечных пользователей и вполне может, если прижать его к стенке — мол, вынь да положь, — невольно выдать желаемое за действительное или выкинуть ещё какую-нибудь штуку, сломаться в конце концов. Сразу оговорюсь! Я, конечно, не хочу сказать, что мы с вами живём в мире сумасшедших роботов. Вовсе нет! Просто они уже давно стали немного похожими на людей. Атомными реакторами, кстати, людям помогают управлять машины, сконструированные по лекалам XXI века, — не такие умные, как «Вояджер». А вот стиралки, чайники, посудомойки, наоборот, «поумнели». Знаете, почему? Потому, что в какой-то момент людям надоела молчаливая, бездушная техника. Оно и понятно: если телефон с тобой разговаривает, то хочется, чтобы и с хлебопечкой тоже можно было перекинуться парой слов. Вот и мучаемся мы теперь в XXXVIII веке с этими умными и своенравными аппаратами! Уж кто-кто, ребята, а мы-то с вами не понаслышке знаем эти философствующие пылесосы, мечтательные кофемашины, охающие кухонные комбайны, болтливые мороженицы, вечно пересыпающие остротами блинницы, чопорные сэндвичницы, придирчивые к сорту картофеля фритюрницы, флегматичные грили, невротизированные пароварки, важничающие СВЧ-печи, помешанные на диете холодильники, впадающие в ступор стиральные машины, когда в них, по забывчивости, закидываешь не отсортированное по цвету бельё; скачущие с волны на волну радиоприёмники, совершенно лишённые энтузиазма телевизоры, игровые приставки с менторскими замашками (а о компьютерах я уж молчу!), педантичные газонокосилки, асфальтоукладчики — самые медленные машины в мире, которые вызывают все аварийные и спасательные службы города, когда в километре перед ними переходит дорогу старушка! И как облупленных знаем мы этих шумных роботов-дворников, ворчливых роботов-уборщиц, этих юмористов — роботов-сантехников, неторопливых роботов-рабочих, надоедливых, хлопотливых роботов-нянек, ленивых роботов-стюардов, роботов-поваров, всегда готовых свалить вину за подгоревшую яичницу на электроплиту, роботов-парикмахеров с их коронной фразой: «Вы недостаточно чётко выразили свои предпочтения», роботов-горничных, ломящихся в номер в самое неподходящее время, роботов-дворецких, просто убивающих своими церемониями, роботов-такси, везущих вас по самому короткому маршруту, где одни только ограничения скорости и светофоры (ей-ей, лучше ехать на метро!), роботов для выгула собак и выполнения мелких поручений, которые толком не могут сделать ни то, ни другое, и прочее и прочее! Ещё те устройства! (Лектор улыбается. Смех в зале. Бурные аплодисменты.)
Однако, ребята, относитесь, пожалуйста, к вашим бытовым приборам и знакомым и незнакомым роботам с уважением, не требуйте от них невозможного!
Продолжим. Чем больше времени проходило, тем большим становилось число сторонников четвёртой гипотезы (не забыли, какой?), и вскоре эта гипотеза, ребята, стала основной. Перечислю в хронологическом порядке наиболее значимые труды учёных, умы которых занимала эта интересная гипотеза.
Итак: Н. А. Крапивинский с монографией «Возможности искусственного интеллекта», в которой автор почти стирает грань между роботом и человеком, что в свою очередь, ставит перед будущими поколениями вопрос о предоставлении прав роботам, о свободе совести, вероисповедания; праве одеваться по своему вкусу (Крапивинский Н. А. Возможности искусственного интеллекта. М.: Мысль, 3070. 175 с.), С. Н. Скрипицын, В. Н. Новикова, З. И. Ёлкина в их совместном труде «Реакция искусственного интеллекта на сенсорный вакуум: аггравация как защитная реакция на тревогу и страх, вызванные депривацией базовых потребностей робота на различных этапах сборки» показывает, что в бессознательном искусственного интеллекта, как и в человеческом бессознательном, присутствуют очаги повышенного напряжения (для робота это чревато коротким замыканием со всеми вытекающими отсюда последствиями); эти очаги порождены внутренними конфликтами, вызванными отношением к роботу людей на разных этапах сборки; кроме этого, в научном труде отведено далеко не последнее место — нерешённой, кстати, до сих пор — проблеме симуляции роботом перегрузки центрального процессора и оперативной памяти и перехода робота в режим сна (Реакция искусственного интеллекта на сенсорный вакуум: аггравация как защитная реакция на тревогу и страх, вызванную депривацией базовых потребностей робота на различных этапах сборки / Скрипицын С. Н., Новикова В. Н., Ёлкина З. И. — М.: Наука, 3079. 572 с.), И. В. Белозёров в своей широко известной в научных кругах диссертации на тему: «Продуцирование сенсорных фантомов искусственным разумом как защита от стресса» исследует весь континуум, всю палитру иллюзий, созданных искусственным интеллектом для самого себя как протез действительности при дистрессе, и предлагает новые методы профилактики и восстановления психического здоровья робота (Белозёров И. В. Продуцирование сенсорных фантомов искусственным разумом как защита от стресса: дис. … канд. тех. наук. — М., 3082. — 615 с.), С. В. Кочкина и её интересная диссертация на тему «Формирование субъектной позиции искусственного интеллекта по отношению к действительности в условиях длительного пребывания в космосе и депривации основной потребности робота». Подход Кочкиной в вопросах ранней диагностики и ремонта неполадок в психическом аппарате робота совпадает с подходом Белозёрова, за тем исключением, что у учёных несколько различны сами методы ремонта: в тяжёлых случаях Кочкина предлагает полностью форматировать жёсткий диск, что, конечно, позволяет сэкономить время и ресурсы, но, соответственно, приводит к полной потере индивидуальности роботом, а Белозёров — «поручать роботу менее ответственную работу и назначать амбулаторное лечение» (Белозёров И. В. Продуцирование сенсорных фантомов искусственным разумом как защита от стресса: дис. … канд. тех. наук. — М., 3082. — С. 300.), (Кочкина С. В. Формирование субъектной позиции искусственного интеллекта по отношению к действительности в условиях длительного пребывания в космосе и депривации основной потребности робота: автореф. … канд. пед. наук. — Ростов н/Д, 3103. — 34 с.). Г. В. Курочкин в своей исключительно интересной диссертации «Страх быть отверженным: потребность в актуализации собственной значимости высокоразвитого искусственного интеллекта» указывает, что «искусственный интеллект, чтобы избежать скачка напряжения, губящего его процессор, вызванного „когнитивным диссонансом робота“ — импульсом, возникающим в оперативной памяти, вынужден прибегать к таким механизмам психологической защиты как вытеснение, подавление, регрессия, проекция, интроекция, рационализация, компенсация, реактивные образования, отрицание реальности, симуляция (курсив наш. — Ж. Т.). И в этом нет его вины, это его беда, оборотная сторона медали мыслящего существа вообще — не важно, искусственно созданного или созданного природой, — ведь даже ребёнку известно, что механизмы психологической защиты, как правило, бессознательны, и „Вояджер“ не виноват в том, что он отрицает или выдумывает реальность. Тем более, когда ему было поручено столь ответственное задание (для роботов, которым поручены исключительно важные задания, симуляция — наиболее распространённый вид душевного страдания)». (Курочкин Г. В. Страх быть отверженным: потребность в актуализации собственной значимости высокоразвитого искусственного интеллекта: автореф. дис. канд. псих. наук. — М., 3243. — С. 12.). Думаю, что все мы согласимся с этим. А вот вам ещё: М. Э. Галкин «Роботы: гигиена программирования. Основы и практические меры, направленные на профилактику вредного и опасного воздействия факторов производственной среды и трудового процесса на мышление искусственного интеллекта» (Галкин М. Э. Роботы: гигиена программирования. Основы и практические меры, направленные на профилактику вредного и опасного воздействия факторов производственной среды и трудового процесса на мышление искусственного интеллекта. М.: Мысль, 3743. 275 с.), Ш. В. Астафьев и его монография «Невроз автономной системы в межгалактическом полёте: методы диагностики и ремонта» (Астафьев Ш. В. Невроз автономной системы в межгалактическом полёте: методы диагностики и ремонта. М.: Мысль, 3750. 1775 с.), С. Ю. Синицин «Тихое помешательство роботов» (Синицин С. Ю. Тихое помешательство роботов: профилактика, методы диагностики и ремонта. М.: Мысль, 3754. 775 с.).
Гипотеза о сознательном обмане роботом человека, выдвинутая несколькими авторами, была сразу отвергнута научным сообществом: сознательно роботы не обманывают, поскольку это противоречит их сущности — предназначению служить людям.
Итак, большинство учёных считало и считает, что космический аппарат попросту всё это невольно выдумал, чтобы оправдать возложенные на него надежды людей, либо «сошёл с ума» из-за того же. Отмечу, что сегодня ни одна из гипотез, приведённых выше, не проливает свет на проблему исчезнувшей планеты. Это всё красивые догадки, не подтверждённые фактами. Будет ли когда-нибудь установлена истина? Вопрос…
Но вернёмся к не менее интересному, чем научные гипотезы — историческим свидетельствам. Что же увидели жители Земли, прикованные этим чрезвычайным событием к своим телеэкранам. А вот что: нечто отдалённо похожее на производственное совещание в наших земных школах. Это как родительское собрание, но только для учителей.
По мнению как древних, так и современных лингвистов, филологов и психологов, вплотную занимавшихся вопросами перевода с инопланетных языков на земные, этих неунывающих энтузиастов, уверенных в том, что на краю Вселенной существовала инопланетная цивилизация, которая, в великому сожалению погибла, «Вояджер» сравнительно точно перевел инопланетную речь на русский, английский и китайский языки тех времён, используя для этого не мудрствуя лукаво простые и понятные для людей XXX века термины, выражения, определения и сравнения. Будет преступлением не упомянуть здесь таких авторов как М. С. Герман и его монографию «Адекватное адсорбирование искусственным интеллектом главных аспектов речевого сообщения представителя внеземной цивилизации: предел возможностей аналитико-синтетической и коммуникативно-сенсорной деятельности машины», труд, который и по сей день во многом актуален, труд, который упоминают в своих работах даже современные авторы (Адекватное адсорбирование искусственным интеллектом главных аспектов речевого сообщения представителя внеземной цивилизации: предел возможностей аналитико-синтетической и коммуникативно-сенсорной деятельности машины: моногр. — СПб.: Наука, 3073. — 880 с.), В. Ш. Соловьев и его изящную «Красоту в природе: гармонию как универсальный ключ к пониманию вербального и невербального языка инопланетян», в которой автор даёт нам поистине универсальный ключ к пониманию речи любых инопланетян; аналитико-синтетическая деятельность машины, по алгоритму, предложенному автором, способна преобразовывать в понятную нам речь не только вибрацию голосовых связок представителя внеземной цивилизации, но также и его невербальное сообщение — потирание чешуек защитного рогового покрова, потирание мягких летальных крыльев о надкрылья, удары усиков-антенн друг о друга, бульканье, клокотание, сопение, моргание, изменение окраски — словом, всё то, что по своей природе ритмично (Красота в природе: гармония как универсальный ключ к пониманию вербального и невербального языка инопланетян: соч. в 5 т. — М.: Прогресс, 3108. — Т. 1. — 1236 с.), В. Л. Ласточкина и её прекрасную статью «Понятийный аппарат современного робота», в которой автор не оставляет сомнений в том, что искусственному интеллекту уже в те века было многое доступно, а будущем будет ещё больше (Ласточкина В. Л. Понятийный аппарат современного робота // Психология искусственного интеллекта. — М.: Знание, 3078. — С. 18 — 29.). Тема очень интересная, и чтобы только перечислить самых выдающихся авторов и их работы, пришлось бы потратить всё оставшееся время нашей лекции. А мы этого, конечно, позволить себе не можем.
Мы немного отвлеклись, вернёмся же к записи.
Ребята, не все слова, выражения и обороты речи дожили до наших дней из прошлого. Но несмотря на то, что запись относится к древним аудио-видеоматериалам, в общем, она понятна.
Перед просмотром, прошу вас обратить внимание на то, как эти существа похожи на человека! Правда, один мальчик вчера заявил, что инопланетяне больше похожи не на людей, а на еху из IV части «Путешествий Гулливера» Джонатана Свифта, «на этих отвратительных человекоподобных существ», как он выразился. Я возразил, что по внешнему виду инопланетянина нельзя судить о его интеллектуальных способностях, характере привычках. Да, пусть они покрыты бурой косматой шерстью с головы до ног, но…, но вглядитесь в почти человеческое лицо обитателя исчезнувшей планеты, в это единственное свободное от шерсти место на его теле… Правда, не все учёные согласны с этим допущением. Например, Неверов С. В., основываясь на том, что инопланетяне на (предположительно) собрании сидят на стульях (это, конечно, видно на видеозаписи: инопланетяне сидят на стульях, причём некоторые личности ёрзают) — а значит, определённое время проводят сидя, — делает вывод, что их задняя часть из-за истирания шерсти о различные поверхности: обивку стульев, кресел, диванов, возможно, парковых скамеек и др. — должна быть голой (Неверов С. В. Влияние цивилизации на волосяной покров инопланетян: утрата шерсти отдельными частями тела // Биология внеземной жизни. — М.: Наука; СПб.: Питер, 2969. — С. 34 — 38.). В ожесточённую полемику с ним вступает В. А. Чешуйкин. В своей интересной работе «Атавизм — спутник цивилизации», Чешуйкин рассматривает данную проблему под совершенно другим углом. Раздражитель — стулья, кресла, диваны и т. д., — наоборот, по его мнению, стимулирует оволосение той части тела инопланетян, о которой я упомянул выше (Чешуйкин В. А. Атавизм — спутник цивилизации. М.: Мысль, 2970. 275 с.). Прибавлю к сказанному, что если вопрос о принадлежности инопланетян, которых мы увидим на записи — одних к мужскому, других к женскому полу, не вызывает сомнения, то вопрос наличия у них хвоста является дискуссионным!
Ребята, смотрим ту самую запись. Видео, пожалуйста! (В зале приглушается свет.)
«Слово предоставляется заведующему нашего школьного отделения». — «Господа! Мы с вами находимся на производстве! Школьные каникулы — не время отдыха для сотрудника и каких-либо поблажек. Это то время, когда мы всем коллективом нашего школьного отделения нашей любимой Образовательной организации должны с удвоенной, с утроенной, с учетверённой, с упятерённой и даже с ушестерённой силой броситься на устранение тех недостатков, которые не были обнаружены нами во время учебного процесса, а были обнаружены только сейчас, и тех, которые были обнаружены во время учебного процесса, но до их устранения, увы, так и не дошли руки! Наша с вами задача — вывести такую формулу эффективности педагога в каникулярный период и в праздники, которая исключит, так сказать, холостой ход учителя и обеспечит равномерное покрытие человеко-часами, каждого квадратного и погонного метра школы, включая подсобные и технические помещения, тамбуры, лестничные пролёты, коммуникации, а так же земельный участок с зелёными насаждениями, малыми архитектурными формами и спортивными тренажерами.
Товарищи… э-э, Господа! Кто такой современный учитель? Кто? Это высокий профессионал, формирующий в сознании обучающегося не только представление о своём предмете, не только обучающий школьника универсальным учебным действиям, не только способствующий росту и укреплению у него меж- и метапредметных связей, но так же взращивающий в детях наших нравственность, патриотизм, духовность, прививающий любовь к труду и собственным примером показывающий, что такое труд. Высокопрофессиональный универсал — вот кто такой современный ментор. Это первая, но не единственная составляющая нашей формулы. Универсал! Нелегко, ох, нелегко носить это почётное звание. Во многих вещах нужно разбираться, во многих… в том числе в электрике нашей школы (электроустановки), сантехнике нашей школы (санустановки), плотницком деле (избушка на курь <неразборчиво. Код ошибки: F879006>); быть строителем, жестянщиком, маляром, разнорабочим, пожарным, садовником, огородником, дворником, сторожем, ловцом бродячих животных. Возможно, кто-то из вас спросит меня: а должен ли педагог всем этим заниматься, ведь на то есть обслуживающая организация? Я отвечу: не должен — обязан, ибо не всё она может сделать в рамках контракта! Ну нету у школы денег на всё и вся! Почему? Я скажу, почему, хотя вы сами прекрасно знаете ответ.
Вы прекрасно понимаете, какое сейчас время — время борьбы за выживание на нашей маленькой планете! Наша Отчизна, наше великое Восточное Демократическое Полушарие, поднимается с колен, отстаивая свои традиционные ценности, обретает свои исконные территории, защищает свои сферы влияния, на что, конечно, тратятся не только силы, но и средства. А Западная закулиса строит нам козни! Судите сами: развал предыдущей версии Полушария, оранжевые революции, расширение Западного альянса на Восток, разветвлённая шпионская сеть внутри нашей страны — так называемые демократы и борцы за свободу; мало того, так ещё у нас расплодились — зелёные, розовые, голубые! И это далеко не полный список. Весь этот мусор, вся эта шваль апеллирует к Конституции. Идиоты: она для подонков Запада, чтобы они мечтали жить у нас! Мы же относимся к ней адекватно. Все силы, все ресурсы бросает наше Полушарие на борьбу с врагами — чтоб они сгинули и клочка шерсти их не осталось! Все они одним миром мазаны. От этой ядовитой гадины — Запада — в любой момент ожидаешь гибельного укуса…, но ничего: нашим упреждающим ударом мы глубоко вонзим ядовитые зубы этой твари в её же глотку! Как я желаю им полной аннигиляции! Слава богу, у нас есть мощные баллистические ракеты с ужасными боеголовками из…, но об этом нельзя говорить вслух. И, если что… не помню кто из древних это сказал, но сказал очень точно: и, если что… мы — мученики, а они — просто сдохнут!
Многое делается, но многое ещё предстоит сделать. Поэтому, говорит Родина: учите детей — учим, говорит: займись уходом и присмотром за обучающимися — занимайся; попросил завхоз заменить лампочку — беги меняй, засорился унитаз — прочисть, сломался тренажёр — почини, облезло — покрась, загорелось — погаси! Отчеты? — ночью. Утром — кукурузная лепешка, стакан воды — и ты снова в строю. Не нравится? Вздор! Возродим суд чести, пригрозим увольнением по статье. Бездельники у нас попляшут! (Полагаю, что ни у кого из вас не возникло вопроса о возмещении материальных затрат.)
Вернёмся к нашей формуле. Вторая составляющая формулы, как вы уже догадались, — организатор. Это мозг, который подает сигналы к вашим рукам и ногам, говорит вам что делать. Подчиняйтесь ему — и мы с вами сдвинем горы!.. по крайней мере, веранду.
Необходимо (замечаете, как работает вторая часть формулы!), повторяю: необходимо весь коллектив разбить на два отряда (под началом завхоза) — на отряд внутренних (здание) и отряд внешних (территория) работ. Наиболее сильные и выносливые сотрудники будут выполнять тяжёлую работу. Слабые, больные старые и беременные — лёгкую. Ежедневно по окончании работ, силами сотрудников организуется чаепитие или, если уж так случилось, прощание с коллегами, не выдержавшими посильной нагрузки. Закреплённая за нашим школьным отделением медсестра поликлиники до и после работ проверяет состояние здоровья сотрудников и, в зависимости от ситуации, вызывает скорую помощь или дежурного врача поликлиники для констатации смерти. Заведующий (хоть я самый сильный и упитанный из всех вас) непосредственного участия в работах не принимает, он осуществляет общее руководство. Мы — единый коллектив, сильное тело с могучими членами; заведующий — мозг этого могучего тела, а мозг надо беречь и питать, так как смерть мозга означала бы гибель тела и всех его членов, в то время как потеря одного пальца не оказывает существенного влияния на качество и сроки выполнения работы. Надеюсь, все меня поняли.
Итак, учителя, перейдём к формированию отрядов и поимённому распределению нагрузки». (Видео закончилось. В зале включается свет.)
Скажите, ребята, инопланетяне похожи на нас? (Лектор организует непродолжительную дискуссию о сходстве инопланетных существ с людьми и об их отличии.)
Как вы думаете, существовала ли эта планета? (В течение 2 — 3 минут лектор выслушивает ответы публики, даёт краткие комментарии.)
Ну что ж, наша лекция подходит к концу… Ах да, чуть не забыл рассказать вам о моей находке. Скажу вам, ребята, по секрету, что по прилёте на Землю, когда я сходил по трапу космического корабля, я обратил внимание на одну из опор звездолёта: ветер шевелил на ней какую-то тряпочку (другие члены экспедиции не были такими внимательными: их занимали только синее небо, цветы на полянке, да пение луговых птичек. Но я — всегда начеку). Я подошёл и увидел… косматый клок бурой шерсти! (Лектор выдерживает паузу в течении 5 секунд.) «Откуда он взялся?» — подумал я. И сразу меня осенила догадка: у далёкого газового гиганта мы высаживались на какой-то безымянный астероид, целиком состоящий из куска оплавленного металла. Никаких следов внеземной цивилизации мы на нем не нашли и через полчаса покинули никчёмную железку… но, похоже, нечаянно прихватили с собой этот «артефакт», как выразились мои товарищи по экспедиции. Кроме меня, никто не поверил в то, что эта шерсть и есть доказательство существования внеземного разума. Конечно, в это сложно поверить, ведь мы все знаем, что, согласно концепции мирного сосуществования цивилизации и природы, которую наше общество — весь мир — взяло за основу нашей жизни 500 лет тому назад и остаётся верной этой системе взглядов по настоящее время, стартовой и посадочной площадкой современному бесшумному звездолёту служит любая полянка в лесу, любой лужок или даже газон под окном вашего дома — лишь бы была ровной. Так что старт или посадка космического корабля уже давным-давно совершенно не беспокоят ни людей, ни животных и не наносят никакого вреда окружающей среде. Чтобы доказать людям, что это совершенно не вредит природе, места старта и посадки специально выбирались в лесопарках и парках культуры и отдыха. Вот и подняли меня коллеги на смех: мол, потёрся медведь год назад шкурой об опору корабля, а я принял клок его шерсти за доказательство существования инопланетян (наш звездолёт приземлился как раз на ту самую опушку на границе лесопарка и научного городка, с которой он стартовал в начале экспедиции. А в этом лесопарке живут ручные мишки, которые частенько наведываются к кормушкам, там и сям расставленным в этом благоустроенном лесном массиве, полакомиться витаминизированными медовыми коврижками, что оставляют для сладкоежек жители городка — космобиологи, астрофизики, инженеры-электронщики).
Я очень на всех рассердился, даже не стал сдавать мою находку на анализ в лабораторию. Возьмут да и скажут, что это шерсть простого бурого медведя! Тем более что финансирование экспедиций в созвездие Печь прекращено и в обозримом будущем не возобновится. А я не хочу потерять веру в то, что эта далёкая планета существовала, веру в то, что мы не одиноки во Вселенной и в то, что мы — может быть, кто-то из вас, ребята — отыщем когда-нибудь в Космосе разумную жизнь, внеземную цивилизацию!..
(Играет тихая музыка. Лектор читает стихи:
Злой погубил планету рок…
Смотрю на бурой шерсти клок.
На череп Гамлет так смотрел.
Скорбите! Мир осиротел.
Взор поднимаю к небесам.
Своим не верю я глазам –
Внимай в звенящей высоте
Холодной, мёртвой красоте!
О, Брат по разуму, скажи,
В какой космической глуши
Свой коротаешь тихий век?
К тебе стремится Человек!)
Кстати, на первом этаже Планетария, у выхода, около автоматов с закусками и газировкой, находится наш драгоценный экспонат — та самая находка, и, бросив в автомат всего 15 рублей (цена одного эскимо), вы сможете приобрести прозрачный брелок с волоском шерсти брата по разуму. Кроме того, внизу вас ждут сувенирные значки и медали. А в книжном киоске вы можете купить литературу, упомянутую мной в лекции, я лично рекомендую «Воспоминания строителя „Вояджера“» и лирические стихи вашего покорного слуги Ж. Т. Черткова. До новых космических путешествий!
О! Пора возвращаться. Скорее берите друг друга за руки, зажмуривайтесь — и домой